西沙群岛在我国的什么海？西沙群岛是一个什么什么的地方？

1、西沙群岛在我国的什么海？

西沙群岛在我国的南海上，为中国南海诸岛4大群岛之1，由永乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的群岛。西沙群岛分布在50多万平方公里的海域，共有22个岛屿，7个沙洲，有8座环礁，1座台礁，1座暗礁海滩，陆地总面积约10平方公里，海岸线长518公里。

2、西沙群岛是1个什么什么的地方？

西沙群岛是南海上的1群岛屿，仿佛1朵朵星莲悬浮于万顷碧波之上，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个美丽又可爱的地方。西沙群岛又名“宝石岛”，位于海南岛东南约180海里处大陆架边缘，是中国南海诸岛4大群岛之1。西沙群岛以永兴岛为中心，由宣德群岛、永乐群岛、华光礁、东岛、中建岛等构成，是中国南海陆地面积最大的群岛，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。西沙群岛由海南省3沙市西沙区管辖。由于长期以来与世隔绝，那里的海洋生态系统保存完好。西沙群岛1带海水5光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。1块块，1条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛主要由珊瑚礁组成，这些礁盘露出水面的面积只有1%左右，5彩斑斓、千姿百态的珊瑚礁在水深1米～3米的海水里。海水清澈透明，最高能见度达水下40米，是海上游览和海底观赏的最佳目的地。

3、富饶的西沙群岛按什么顺序写出了群岛的海岛海底海滩海龟的？

富饶的西沙群岛描写贝壳乌龟中间是通过过渡句”最有趣的要算海龟了“连起来的。《富饶的西沙群岛》这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文从3个方面对西沙群岛进行介绍和说明的，先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现特德美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的家里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的”千奇百怪“和海龟的”庞大“、“有趣”。写海岛是围绕”鸟的天下“来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是”鸟的天下“，进1步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽富饶。扩展资料全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为3段。第1段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第2段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上4方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第3段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

4、西沙群岛的海1半是水，1半是鱼这句话运用了什么的修辞方法，形象地写出了什么？

运用的修辞手法是：夸张。分析：西沙群岛不可能有1半都是鱼，之所以说“1半都是鱼”是为了强调和突出鱼的数量多，说明西沙群岛的物产丰富。这句话出自人民教育出版社1995年版小学语文第5册第7课《富饶的西沙群岛》，原句为：鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长1簇红缨；有的周身像插好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球1样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里1半是水，1半是鱼。扩展资料：夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。夸张可分为扩大夸张，缩小夸张：

1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。“西沙群岛的海里1半是水，1半是鱼”这句就是扩大夸张。

2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：1个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了1半。成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。

5、3年级语文上册第十8课富饶的西沙群岛按什么顺序介绍海岛是第几个第几个海底

富饶的西沙群岛作者采用了总分总的方法,按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产.。

6、西沙群岛所属的海域是我国的什么海

西沙群岛所属的海域是我国的南海。